tag:blogger.com,1999:blog-79411988326297427262024-02-02T09:05:01.638+01:00JONGLEERTKaren Jonghttp://www.blogger.com/profile/00341640283010313170noreply@blogger.comBlogger63125tag:blogger.com,1999:blog-7941198832629742726.post-33996955029522159122016-07-07T13:37:00.002+02:002016-07-11T18:02:19.711+02:00Al aan het flippen? 3 succesfactoren voor flipping the classroom bij non-formele educatie<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;">De klas flippen, steeds
meer leraren doen het. En met succes. Want bij flipping the classroom maak je
een video-instructie die leerlingen <i>buiten</i> de les in hun eigen tempo
kunnen bekijken. Zo ontstaat er <i>in </i>de les meer ruimte om leerlingen op
hun eigen niveau te helpen bij het oefenen en verwerken, en dus bij het
verdiepen en verrijken van de lesstof. Flipping the classroom maakt
gedifferentieerd leren nog makkelijker én veel leuker. Daarmee is het niet alleen
interessant om in te zetten in het reguliere onderwijs, maar ook bij
non-formele educatieprogramma’s van kennis- en cultuurorganisaties. Ik
flipte de klas bij de tentoonstelling <a href="http://educatiemoti.weebly.com/de-ontdekking-deel-1-waanzien.html"><span style="color: #420178;">Waanzien</span></a> van MOTI, hét museum voor
beeldcultuur in Breda en deel graag drie succesfactoren die ik daarbij
gebruikte.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/pMNzIL3dfsU/0.jpg" frameborder="0" height="380" src="https://www.youtube.com/embed/pMNzIL3dfsU?feature=player_embedded" width="640"></iframe></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;">'ADVANCE ORGANIZER' ALS STRATEGISCH MIDDEL VOOR LEERLINGEN</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;">Een goed non-formeel
educatieprogramma bestaat uit drie elementen:</span><span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;">A) een voorbereidende les
in de klas om de voorkennis van leerlingen over een specifiek onderwerp te
activeren.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;">B) een bezoek aan de
organisatie om het onderwerp verder uit te diepen door middel van de collectie.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;">C) een verwerkingsles in
de klas om het geleerde bij A en B toe te passen en te laten beklijven. </span><span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;">Kennis- en
cultuurorganisaties gebruiken in hun voorbereidende les meestal een zogenaamde
‘advance organizer’. Dit is een middel om de voorkennis van leerlingen te
activeren zodat zij nieuwe informatie beter kunnen begrijpen. Een veel
gebruikte advance organizer is een PowerPoint-presentatie. Leerkrachten kunnen
deze zelf downloaden vanaf de website en inzetten in de les. In de praktijk
gebeurt dit echter zelden. Daarvoor bestaan verschillende redenen. Een daarvan
is dat de onderwerpen soms te ingewikkeld zijn om <i>zelf</i> uit te leggen aan
de klas. Bij MOTI bijvoorbeeld, bleek ‘beeldcultuur’ een uitdaging.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;">Een andere belangrijke
drempel om een advance organizer te gebruiken is de voorbereiding die deze met
zich meebrengt. Volgens <a href="https://www.leraar24.nl/dossier/2333/museumeducatie#tab=0"><span style="color: #420178;">Piet Hagenaars</span></a> (oud-Directeur
Cultuurnetwerk Nederland) is het “niet altijd makkelijk voor leraren om
daarvoor tijd vrij te maken, maar het bepaalt wel vaak het succes van de
activiteit! Educatief medewerkers van musea ervaren een groot verschil tussen
leerlingen die wel of niet zijn voorbereid op een museumbezoek. Er wordt een
brug geslagen tussen voorkennis en verwachtingen van de bezoeker en de
collectie. Bezoekers die zijn voorbereid, blijken na afloop meer tevreden en
meer te hebben geleerd. Juist bij kinderen is die voorbereiding heel
belangrijk. Wanneer leerlingen (en soms ook de leraren) volledig overvallen
worden door een activiteit of bezoek, kost het behoorlijk wat tijd en energie
voordat zij zich kunnen openstellen voor wat de bedoeling is.”</span><span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;">DRIE SUCCESFACTOREN BIJ HET FLIPPEN</span></b><span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;">Voor MOTI vertaalde ik de
tentoonstelling Waanzien en de bijbehorende PowerPoint-presentatie naar
een filmscript en een educatieve video voor groep 7 en 8 van het
Bredase basisonderwijs. Daarbij nam ik drie factoren mee die het flippen
van een non-formeel educatieprogramma de meeste kans van slagen bieden;</span><span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;">1) Stem je
video af op je doelgroep</span></b><span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;">Het klinkt logisch, maar
een beeld zegt echt meer dan duizend woorden. Uit verschillende onderzoeken
blijkt dat videoleren voor een hoog leerrendement kan zorgen. De inhoud komt
tot leven, juist ook voor leerlingen die moeite hebben met de gangbare manier
van lesgeven waarbij veel geschreven taal wordt gebruikt. Volgens onderzoek van
<a href="http://www.slidesearchengine.com/slide/second-screen-social-media-week-copenhagen"><span style="color: #420178;">Nickelodeon</span></a> onder kinderen (7 tot 13 jaar)
blijkt bovendien dat je ze kan helpen dat leerrendement te verhogen als
educatieve video’s een hoog ‘heart, fart, smart’-gehalte hebben: naast dat je
natuurlijk iets moet opsteken van een educatieve video, moet deze authentiek en
grappig zijn. Dit waren dan ook mijn basisingrediënten bij het schrijven van
het filmscript voor MOTI.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;">2) Maak je
video interactief</span></b><span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;">Met bewegend beeld kun je
gemakkelijk een boodschap overbrengen die beklijft. Beeldend communiceren met
video is bijzonder effectief. Het is niet tijd- of plaatsgebonden; je kunt een
video net zo vaak afspelen als je zelf wilt en steeds weer nieuwe dingen
ontdekken en leren. De kracht van herhaling geldt zeker voor leren: een
boodschap moet gemiddeld drie keer worden herhaald om aan te komen en te
beklijven. Door een educatieve video interactief te maken betrek je de lerende
veel meer bij het onderwerp en maak je de video aantrekkelijk om nog een keer
te bekijken. </span><span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;">“Tell me and I will
forget, teach me and I may remember, involve me and I will learn” is ook
absoluut van toepassing op videoleren. In de video voor MOTI heb ik daarom
verschillende teasers verwerkt zoals motiverende kijk- en doe-opdrachten.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;">Martje Elings, leerkracht
van groep 7 op de Willibrordschool in Vleuten, zocht online naar informatie
over mediawijsheid. Ze vond de video en het bijbehorende lesmateriaal van MOTI.
“Ik vond het zo’n leuke film en de kinderen in de klas waren ook meteen
enthousiast. Ik had zelf nooit zo kunnen overbrengen wat beeldcultuur precies
is. Toen ik het weekend daarna weer op school kwam, kreeg ik heel veel leuke
reacties van ouders die de film inmiddels ook hadden gezien. Een paar waren
zelfs meteen met hun kinderen naar MOTI toe geweest!”</span><span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;">3) Zorg
dat mensen je video willen delen</span></b><span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;">Een aantrekkelijke video
nodigt niet alleen uit om nog een keer te bekijken, mensen willen hun
ervaringen ook graag met anderen delen. Online, thuis en in de klas. Zo
vergroot je het bereik onder je doelgroep. MOTI merkte dat ze niet alleen
meer leerkrachten en leerlingen in de regio bereikten, maar óók vriendjes,
broertjes, zusjes, ouders, opa’s, oma’s én scholen daarbuiten. </span><br />
<span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<b>HAAL MEER UIT JE EDUCATIEPROGRAMMA</b></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;">Als je je advance
organizer en de content goed afstemt op je doelgroep, kun je met flipping the
classroom veel meer uit je educatieprogramma halen dan je al deed. Cindy Beck,
Coördinator Educatie bij MOTI, kan dat beamen. “Sinds wij onze
PowerPoint-presentatie vorig jaar hebben vervangen door een educatieve video,
komt ongeveer 95% van de scholen die mee doen in ons cultuurprogramma goed
voorbereid naar de tentoonstelling Waanzien. Ze zijn allemaal even enthousiast
en leerlingen weten ook echt wat beeldcultuur inhoudt als ze bij ons
binnenlopen. Waar we voorheen tijdens de introductie 10 á 15 minuten aan elke
klas moesten uitleggen wat beeldcultuur precies is, kunnen we nu meteen de
verdieping opzoeken!”</span><span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;">De tentoonstelling <a href="http://www.motimuseum.nl/nl/tentoonstelling/waanzien/"><span style="color: #420178;">Waanzien</span></a> is nog te bezoeken t/m 31
december 2016 bij MOTI, Museum of the Image in Breda.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<i><span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;">Dit
artikel is ook gepubliceerd op <a href="https://www.mediawijzer.net/al-aan-flippen-3-succesfactoren-flipping-the-classroom-non-formele-educatie/">Mediawijzer.net</a></span></i><span lang="EN-US" style="font-family: "trebuchet ms"; font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]-->
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>NL</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>JA</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
<w:UseFELayout/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="276">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]-->
<!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:Standaardtabel;
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
font-family:Cambria;
mso-ascii-font-family:Cambria;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Cambria;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
</style>
<![endif]-->
<!--StartFragment-->
<!--EndFragment--><br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Karen Jonghttp://www.blogger.com/profile/00341640283010313170noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941198832629742726.post-31711464548370938742016-01-28T23:13:00.002+01:002016-07-07T13:09:47.436+02:00Europa’s mooiste Centrale Bibliotheek ligt in Utrecht<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXwjKFHBO48CN4FPxUA3FiiT1ZHeDo4QEXzrgFEi3fCGam1G9RzTKe9S6J951JDv4uGFHF_TmXbru6kbTgiS53xlKsxpOqEM9-r7bu_tsNu1B34WBEpv0ID90C3jdID9HYJYl9gz_ofaVJ/s1600/IMG_1729.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXwjKFHBO48CN4FPxUA3FiiT1ZHeDo4QEXzrgFEi3fCGam1G9RzTKe9S6J951JDv4uGFHF_TmXbru6kbTgiS53xlKsxpOqEM9-r7bu_tsNu1B34WBEpv0ID90C3jdID9HYJYl9gz_ofaVJ/s320/IMG_1729.JPG" width="240" /></span></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">In de hal van wat ooit het Hoofdpostkantoor van Utrecht was,
staat een enorme vleugel. Bezoekers mogen hier vandaag hun talenten ten gehore
brengen. Twee meisjes van een jaar of tien spelen het intro van de Harry Potterfilms.
En dat is bijzonder toepasselijk voor deze opening van wat één van Europa’s
mooiste Centrale Bibliotheken moet gaan worden. In 2018 zal Bibliotheek Utrecht
hier als een feniks uit haar as herrijzen.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Namens <a href="http://webbieb.nl/" target="_blank">Webbieb</a> krijg ik een rondleiding door dit rijksmonument,
vooral beroemd vanwege de paraboolvormige bogen in de centrale hal. Opgeleverd
in 1924 door architect Joseph Crouwel voor de PTT; Staatsbedrijf der
Posterijen, Telegrafie en Telefonie. In een tijd dat telefoneren via een telefooncentrale
een opkomende trend was. Dat kun je je nu nauwelijks voorstellen maar de PTT legde
omwille van die trend vanuit dit Hoofdkantoor ellenlange dikke ondergrondse
kabels aan naar verschillende plekken in Utrecht. <o:p></o:p></span><br />
<br /></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Verder in de tijd stond ik hier tot 2011 nog in lange
wachtrijen om geld op mijn rekening te storten of andere inmiddels overbodige handelingen
dankzij de digitale revolutie te doen. Het wachten was overigens nooit een
straf. Verre van dat. Kan mijn mobiele telefoon mij tegenwoordig flink afleiden
van mijn directe omgeving, je moet behoorlijk afwezig zijn om niet onder de
indruk te zijn van dit monumentale gebouw met haar symbolische architectuur in
Amsterdamse Schoolstijl. De 17 meter hoge centrale hal is een parel, een ware
kathedraal in de binnenstad van Utrecht. De zes zwarte beelden van Belgisch
hardsteen die er in pronken zijn juwelen op zich. Elk beeld vertegenwoordigt een
continent en daarmee wat ooit de missie was van de PTT; mensen en continenten
met elkaar verbinden door middel van communicatie. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Als storyteller en scriptschrijver mijmer ik graag weg bij dat
idee. Hoeveel liefdevolle, spannende, geheime, gruwelijke, inspirerende en
moedige verhalen moeten hier in dit gebouw hun reis zijn begonnen of hebben vervolgd? Immens veel. En zal de bibliotheek dat evenaren?<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieqnuC_nfdtT1TKsnMglmLzxdVOItzqLACkIevYCw-QqALpO2qmOz8pmj_fpBlJujCX6hPBxWei4yJIkWR6V3pbQQ6WCIbvC0mdV6EjEfvlDwPEmP0zHNZc1ybg20tcsIrk_pLQ0ZvJDyF/s1600/IMG_1710.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieqnuC_nfdtT1TKsnMglmLzxdVOItzqLACkIevYCw-QqALpO2qmOz8pmj_fpBlJujCX6hPBxWei4yJIkWR6V3pbQQ6WCIbvC0mdV6EjEfvlDwPEmP0zHNZc1ybg20tcsIrk_pLQ0ZvJDyF/s1600/IMG_1710.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieqnuC_nfdtT1TKsnMglmLzxdVOItzqLACkIevYCw-QqALpO2qmOz8pmj_fpBlJujCX6hPBxWei4yJIkWR6V3pbQQ6WCIbvC0mdV6EjEfvlDwPEmP0zHNZc1ybg20tcsIrk_pLQ0ZvJDyF/s320/IMG_1710.JPG" width="240" /></span></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Konden al die verhalen vóór 1924 slechts via postkoetsiers
en duiven hun weg gaan, met de komst van dit Postkantoor zette ook globalisering
voet aan wal. De beelden in de centrale hal zijn daar een mooie metafoor voor. De
maagd in het schitterende glas-in-loodraam boven de hoofdingang kijkt naar de
opvliegende postduiven, alsof zij wisten dat hun tijd gekomen was.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Bibliotheek Utrecht wil de missie van de PTT vanaf de
opening in 2018 voortzetten. Zoals de PTT continenten verbond, zo wil de
bibliotheek mensen met elkaar verbinden. Een ontmoetingsplek zijn, vertelt
directeur Ton van Vlimmeren op deze ochtend. Met een bibliotheekcafé, een
kinderatelier, een auditorium, een medialab en E-lounge, een Skoolzone voor
basis- en voortgezetonderwijs. Een plek voor voorstellingen, exposities,
debatten, colleges, vergaderen en ontmoeten. Een centrum voor kennis en
inspiratie met een ‘bruisend cultureel hart’, en een ‘must do when visiting
Utrecht’ voor de toerist. Op de website van Bibliotheek Utrecht vind je een
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=1BviWnwj9T0" target="_blank">filmpje</a> waarin de directeur meer vertelt over de bibliotheekplannen. Daar
vind je trouwens ook een <a href="https://www.youtube.com/watch?v=DlGOv1_WC6g" target="_blank">virtuele reis</a> door het gebouw in huidige staat. Beide zijn aanraders, maar die laatste alleen voor mensen met<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>zeebenen…<o:p></o:p></span></div>
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]-->
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>NL</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>JA</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
<w:UseFELayout/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="276">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]-->
<!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:Standaardtabel;
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
font-family:Cambria;
mso-ascii-font-family:Cambria;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Cambria;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
</style>
<![endif]-->
<!--StartFragment-->
<!--EndFragment--><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEin2DCP86srqw0vEyHOmT89_jupkrHv0X11_RtjVuvOO0pCfn9FZrocqL0pSrNzT0cCDki67LHhnYFPuiVF15jSYH249SmWpZQnWILFFghWqLgGLVT8cNfmo4R0fB_iOXDOT4BiXZcQy8mD/s1600/IMG_1735.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEin2DCP86srqw0vEyHOmT89_jupkrHv0X11_RtjVuvOO0pCfn9FZrocqL0pSrNzT0cCDki67LHhnYFPuiVF15jSYH249SmWpZQnWILFFghWqLgGLVT8cNfmo4R0fB_iOXDOT4BiXZcQy8mD/s1600/IMG_1735.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEin2DCP86srqw0vEyHOmT89_jupkrHv0X11_RtjVuvOO0pCfn9FZrocqL0pSrNzT0cCDki67LHhnYFPuiVF15jSYH249SmWpZQnWILFFghWqLgGLVT8cNfmo4R0fB_iOXDOT4BiXZcQy8mD/s320/IMG_1735.JPG" width="320" /></span></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Van Vlimmeren – deze dagen om verschillende redenen in het
<a href="http://www.duic.nl/nieuws/raad-van-toezicht-bibliotheek-salaris-directeur-minder-hoog/" target="_blank">nieuws</a> – opent na de rondleiding officieel het Open Huis samen met
wethouder Jeroen Kreijkamp voor iedereen die geïnteresseerd is. In de hal
sfeerimpressies en plattegronden van de toekomstige bibliotheek. Het ziet er indrukwekkend uit. En er is sympathieke muziek. Onder meer de Band Zonder Verblijfsvergunning
(bestaande uit verschillende in Utrecht opgevangen vluchtelingen) verzorgt een
bijzonder muzikaal optreden. Op allerlei plekken in de hal kunnen mensen hun
ideeën over de toekomstige bibliotheek achterlaten via een tekening of
geschreven bericht. Of zich opgeven voor één van de speciale denktanks Taal
& Literatuur, Ontmoeten & Delen, Werken & Studeren, Experimenteren
& Creëren of Leren & Informeren. In de zaal achter de hal staat een
verdekt opgestelde Babbelbox. In de box mag je een videoboodschap achterlaten
over jouw ideale bibliotheek. Het is er erg stil. Ik kijk om me heen maar ik
zie niemand. Even moet ik denken aan een project dat ik in 2011 bedacht en
begeleidde voor bibliotheek Zeist. Als ervaringsdeskundige met
participatieprojecten maar ook als filmmaker weet ik dat mensen niet makkelijk hun verhaal doen. Zeker niet voor een camera. Daarvoor heb je
enthousiastelingen nodig die hen over de streep trekken. En een vooropgezet
plan. Eenrichtingsverkeer is hierbij niet voldoende. Zoals met de meeste
projecten trouwens. Tweerichtingsverkeer vraagt oprechte, doelgerichte
interesse, enthousiasme en passie. De prachtige symboliek van de architectuur
van dit gebouw weet dat uit te dragen: </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">voor de oplettende toeschouwer blijft
dat niet bij eenrichtingsverkeer. De plannen van Bibliotheek Utrecht zien er
wat dat betreft veelbelovend uit. Als zij dit ook weet uit te dragen door middel van haar
activiteiten en haar medewerkers, dan vind je mij vanaf 2018 in elk geval op de
Neude!</span></span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEii2WOZUvrffyferw2L6RaqE8eueIbL34O_bMdFWwpim38nO_E3nzYFU2vkdC23Ry7nzwCegxNrTxwtLfqTWTr_ksIae9Zd4U2Ev1Ogb9t4OuUp2xOjxFzydQJAmpzOfvfXaL2aR-koeRJr/s1600/Schermafbeelding+2016-01-28+om+22.41.21.png" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><img border="0" height="473" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEii2WOZUvrffyferw2L6RaqE8eueIbL34O_bMdFWwpim38nO_E3nzYFU2vkdC23Ry7nzwCegxNrTxwtLfqTWTr_ksIae9Zd4U2Ev1Ogb9t4OuUp2xOjxFzydQJAmpzOfvfXaL2aR-koeRJr/s640/Schermafbeelding+2016-01-28+om+22.41.21.png" width="640" /></span></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: small;">Impressie in 2018. Als je goed kijkt zie je mij zitten.</span></td></tr>
</tbody></table>
Karen Jonghttp://www.blogger.com/profile/00341640283010313170noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941198832629742726.post-38022084120767435002014-09-25T16:38:00.001+02:002014-09-25T16:46:12.137+02:00Creatief schrijven: een belangrijke vaardigheid voor de 21ste eeuw!<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Voor de zomervakantie vroeg <a href="http://www.deschoolschrijver.nl/" target="_blank">De Schoolschrijver</a> mij of ik educatieve filmpjes en lesmateriaal wilde maken voor de bovenbouw van de basisschool over creatief schrijven. </span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Als onderwijsspecialist met een focus op lees- en taalvaardigheid maar ook op creativiteit, weet ik als geen ander dat er op scholen veel aandacht is voor technisch lezen en schrijven maar zeer weinig voor het creatieve schrijfproces. En dat terwijl je kinderen de liefde en motivatie voor lezen en schrijven waarschijnlijk sneller én makkelijker bijbrengt door juist het creatieve proces te stimuleren en te ontwikkelen. Kinderen krijgen er zelfkennis en zelfvertrouwen door, en ze leren dat je ook kunt genieten van verhalen als je niet persé goed kunt lezen of schrijven. Creativiteit is niet voor niets ook één van de belangrijke zeven vaardigheden die vallen onder de zogenaamde </span><a href="http://www.kennisnet.nl/themas/21st-century-skills/" style="font-family: Verdana, sans-serif;" target="_blank">'21 st century skills'</a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">: de vaardigheden die je als kind nodig hebt om mee te kunnen doen in onze 21ste eeuw.</span><br />
<div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Met veel plezier heb ik afgelopen zomer samengewerkt om</span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> dit creatieve proces vorm te geven </span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">met o.a. kinderboekenschrijfster <a href="http://jannekeschotveld.nl/" target="_blank">Janneke Schotveld</a> en filmmakers Peter Sterk en Fedor van Rossem, die ik nog ken uit de tijd dat ik films maakte bij <a href="http://www.bosbros.nl/" target="_blank">Bos Bros.</a> Hoe bedenk je nu eigenlijk een verhaal en waar moet je allemaal op letten? En hoe breng ik mijn idee tot leven? Allemaal vragen die je tegenkomt als je zelf een verhaal wil schrijven. </span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">En dat is precies wat kinderen op veel basisscholen in Nederland nu aan het doen zijn; een verhaal afschrijven dat Janneke Schotveld heeft verzonnen speciaal voor de </span><a href="http://www.letterpret.events.abnamro.nl/" style="font-family: Verdana, sans-serif;" target="_blank">Schrijfwedstrijd van ABNAMRO</a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">! </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Tot aan 16 oktober (in de <a href="http://kinderboekenweek.nl/" target="_blank">Kinderboekenweek</a> dus) kunnen kinderen meedoen met de wedstrijd. De winnaar krijgt een figurantenrol in de film Superjuffie (naar het bekende boek van Janneke). Meer informatie zoals de lesbrieven en werkbladen voor in de les vind je op de <a href="http://www.letterpret.events.abnamro.nl/" target="_blank">site van ABNAMRO</a>. En natuurlijk vind je daar de bijbehorende filmpjes die ik hier graag ook presenteer:</span></div>
</div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="385" src="//www.youtube.com/embed/NM4fC_CyNLs" width="640"></iframe><br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="385" src="//www.youtube.com/embed/wBLr8UT6byo" width="640"></iframe><br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="385" src="//www.youtube.com/embed/oTrbBSBVMXE" width="640"></iframe><br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="385" src="//www.youtube.com/embed/UqpIh8Ct6Tw" width="640"></iframe>Karen Jonghttp://www.blogger.com/profile/00341640283010313170noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941198832629742726.post-34948543223890151462014-05-15T16:03:00.002+02:002014-05-15T20:53:19.416+02:00Online Privacy<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Online Privacy is een steeds vaker terugkerend thema in de samenleving. Wat moet je er over weten als school en hoe kun je ermee aan de slag in de klas? Voor Kennisnet ontwikkelde ik zes lessen over Privacy voor de bovenbouw PO, onderbouw VMBO en onderbouw HAVO/VWO: <a href="http://teleblik.nl/news/2014/03/privacy" style="text-align: center;">http://teleblik.nl/news/2014/03/privacy</a></span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZ-dZH7J7rnb4yCEK5ZzY-tm-BoQbWYAKC7lyhMa_hWEFszEOCxlOU_tCgDZI9LquEvTtGuOjEswMT4D6VZPFuiix56egb8Z1eY03U2FXpkHQbeaXQiwn7ZCRwtkpaqnpfjzEVtaj5GMFM/s1600/privacy_470x312.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZ-dZH7J7rnb4yCEK5ZzY-tm-BoQbWYAKC7lyhMa_hWEFszEOCxlOU_tCgDZI9LquEvTtGuOjEswMT4D6VZPFuiix56egb8Z1eY03U2FXpkHQbeaXQiwn7ZCRwtkpaqnpfjzEVtaj5GMFM/s1600/privacy_470x312.jpg" height="265" width="400" /></a></div>
<br />Karen Jonghttp://www.blogger.com/profile/00341640283010313170noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941198832629742726.post-78815559314686699142014-02-07T10:22:00.001+01:002014-05-15T20:54:02.677+02:00VANDAAG: "Rustdag van het mobieltje"<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Vandaag is de tweede editie van de "Rustdag van het mobieltje". In het leven geroepen door Pim van Rossum, leraar Loopbaan en Burgerschapsvorming aan het ROC van Amsterdam omdat hij zelf een burn-out kreeg door zijn "voortdurende drang naar informatie". <a href="http://www.wat-betekent.nl/wat-is-infobesitas/">Infobesitas</a> noemen ze dat ook wel. Digitale rusteloosheid. Bang zijn dat je achterloopt op de rest omdat je niet alle berichten van vrienden en niet-vrienden leest. Lastige opdracht voor jezelf lijkt me dat. Ik heb er gelukkig geen last van want ik heb een behoorlijk 'mindful digitaal bestaan'. Kernwoorden daaruit zijn "bewust", "met aandacht" en "begrensd" omgaan met media. Voor de een saai, voor de ander mediawijs.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">En voor wie denkt dat het onmogelijk is om een dag zonder mobiel te leven, <a href="http://www.youtube.com/watch?v=FW651kusiBI">hier</a> het bewijs dat het kan!</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFmLV6Pr-a4iiPP_xEpKUWwLNrmou5sbKn07OUDH1eukILmzD8hidLNo1GR69Qi52CbPRmwr2O3oAujxclaIPiW-cqw9XTjWGnpqDfBK2saE6wv6Dg8ZyS2h2FML5HLNnEjwsK0jBowiTQ/s1600/phonto.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFmLV6Pr-a4iiPP_xEpKUWwLNrmou5sbKn07OUDH1eukILmzD8hidLNo1GR69Qi52CbPRmwr2O3oAujxclaIPiW-cqw9XTjWGnpqDfBK2saE6wv6Dg8ZyS2h2FML5HLNnEjwsK0jBowiTQ/s1600/phonto.jpg" height="397" width="400" /></a></div>
EduKaatjehttp://www.blogger.com/profile/01550920034381942299noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941198832629742726.post-59090285249355316202013-06-27T14:04:00.001+02:002013-06-27T14:10:13.695+02:00Laat kinderen hun eigen label kiezen!<object height="360" width="640"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Wv49RFo1ckQ&hl=en_US&feature=player_embedded&version=3"></param>
<param name="allowFullScreen" value="true"></param>
<param name="allowScriptAccess" value="always"></param>
<embed src="http://www.youtube.com/v/Wv49RFo1ckQ&hl=en_US&feature=player_embedded&version=3" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="640" height="360"></embed></object>Karen Jonghttp://www.blogger.com/profile/00341640283010313170noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941198832629742726.post-49456202999299342982013-05-02T13:03:00.001+02:002013-05-02T13:05:22.455+02:00Ouderavond? Een kwestie van eh... enthousiasmeren!<object height="385" width="640"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/JA_bHQxfOOc&hl=en_US&feature=player_embedded&version=3"></param>
<param name="allowFullScreen" value="true"></param>
<param name="allowScriptAccess" value="always"></param>
<embed src="http://www.youtube.com/v/JA_bHQxfOOc&hl=en_US&feature=player_embedded&version=3" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="640" height="385"></embed></object>Karen Jonghttp://www.blogger.com/profile/00341640283010313170noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941198832629742726.post-51676236783119845432013-04-10T16:14:00.002+02:002014-05-15T20:54:32.980+02:00Mindmappen met groep 7 voor STOP!<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Voor het e-learningproject STOP! voor groep 7/8, schrijven leerlingen een recensie over een film van Two Ambassadors. Daarbij moeten ze nadenken over wat ze zélf zouden kunnen doen aan de millenniumdoelen en dat verbeelden ze vervolgens met de app Comicbook (zie vorige post).</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Om dit creatieve bewustwordingsproces voor hen te vergemakkelijken, breng ik met hen met de app Pearltrees in kaart wat ze bij het schrijven van hun recensies én tijdens de discussies allemaal al bedacht hadden. Dit helpt hen enorm bij het verbeelden van hun eigen handelingen tot een stripverhaal in de laatste les.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Hier een voorbeeld van groep 7 en wat zij denken te kunnen doen aan milleniumdoel 8: Eerlijke handel en minder schulden voor arme landen.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh41NtMUHjvrrQX8BsQ8xOXckAdjL_NHqXnz5tzkm9ub5sP4AWz6QLy3kdeWmzOGw8FFdKlJttJ1xq1yk2T2p6s0N4tFQLrglH3XBCCZpDeDpq9S_CJzw9SXQGQ6F8LMN1v-F9K8gfIJOmT/s1600/Pearltrees+Millenniumdoel+8.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh41NtMUHjvrrQX8BsQ8xOXckAdjL_NHqXnz5tzkm9ub5sP4AWz6QLy3kdeWmzOGw8FFdKlJttJ1xq1yk2T2p6s0N4tFQLrglH3XBCCZpDeDpq9S_CJzw9SXQGQ6F8LMN1v-F9K8gfIJOmT/s640/Pearltrees+Millenniumdoel+8.png" height="480" width="640" /></a></div>
<br />Karen Jonghttp://www.blogger.com/profile/00341640283010313170noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941198832629742726.post-42473374164220776392013-04-09T12:05:00.000+02:002014-05-15T20:55:03.563+02:00E-learningproject STOP! maakt leerlingen media- én wereldwijs!<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">In vijf lessen mediawijs én een wereldburger worden op een manier die jongeren aanspreekt? Het kan! Dat bewijzen ook deze keer weer de leerlingen van groep 7 die meededen aan het e-learningproject STOP! Met mijn social media-accounts en iPads verkenden zij de wereld van internet, moderne media en apps en leerden zij wat de millenniumdoelen zijn. In online én offline discussies met elkaar maar ook met de makers van de films van Two Ambassadors kwamen zij in aanraking met andere meningen en denkbeelden en leerden zij hun eigen meningen te onderbouwen en te verwoorden. En welke informatie is nou wel betrouwbaar en welke niet? Hoe bepaal je dat? En wat zet je wel en niet online? Ook dat weten ze nu!</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Neem een kijkje op hun blogs, en laat je verrassen, inspireren en geniet vooral van hun oplossingen om de millenniumdoelen aan te pakken!</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<a href="http://www.stopgroep1.blogspot.nl/"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">www.stopgroep1.blogspot.nl</span></a><br />
<a href="http://www.stopgroep2.blogspot.nl/"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">www.stopgroep2.blogspot.nl</span></a><br />
<a href="http://www.stopgroep3.blogspot.nl/"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">www.stopgroep3.blogspot.nl</span></a><br />
<a href="http://www.stopgroep4.blogspot.nl/"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">www.stopgroep4.blogspot.nl</span></a><br />
<a href="http://www.stopgroep5.blogspot.nl/"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">www.stopgroep5.blogspot.nl</span></a><br />
<div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<a href="http://www.stopgroep6.blogspot.nl/"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">www.stopgroep6.blogspot.nl</span></a></div>
</div>
<div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<a href="http://www.stopgroep7.blogspot.nl/"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">www.stopgroep7.blogspot.nl</span></a></div>
</div>
<div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<a href="http://www.stopgroep8.blogspot.nl/"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">www.stopgroep8.blogspot.nl</span></a></div>
</div>
<div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<a href="http://www.stopgroep9.blogspot.nl/"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">www.stopgroep9.blogspot.nl</span></a></div>
</div>
<div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<a href="http://www.stopgroep10.blogspot.nl/"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">www.stopgroep10.blogspot.nl</span></a></div>
</div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Wil je STOP! ook op school voor groep 7 of 8, of in het voortgezet of middelbaar onderwijs? Dat kan! Neem contact met mij op voor de verschillende mogelijkheden.</span></div>
<div>
<br /></div>
Karen Jonghttp://www.blogger.com/profile/00341640283010313170noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941198832629742726.post-42320622958195167752013-03-10T17:53:00.001+01:002014-05-15T22:14:14.031+02:00Je eigen boek maken voor 1 tot 99 jarigen met een unieke app<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Je eigen boek maken; met de app Blurb kan dat heel makkelijk én op een heel leuke manier. Vanaf het moment dat je kan praten en tekenen tot je 99 bent blijft dit super leuk om te doen! Hier een voorbeeld dat ik maakte met groep 2. Rafel (5) verzon zelf het verhaal, tekende, schreef de tekst en sprak deze vervolgens ook zelf in. Zie hier het resultaat:</span><br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="385" src="http://www.youtube.com/embed/hMSgCn5k1x0" width="640"></iframe>Karen Jonghttp://www.blogger.com/profile/00341640283010313170noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941198832629742726.post-41159828166215711072013-02-11T14:23:00.001+01:002013-02-11T14:24:41.112+01:00Groep 6 maakt een filmpje in twintig minuten!<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='640' height='385' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dyP8GOo6KC5XI4xRd_0PWWaCd_4Hp8Le6KxSIKOGxSGx-hP4MK1mFUFBUia_K_8o9dLhYB03Ky_tORHNNdRoQ' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />Karen Jonghttp://www.blogger.com/profile/00341640283010313170noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941198832629742726.post-78580673029713382862013-01-31T10:22:00.001+01:002013-01-31T10:35:40.295+01:00Educatie Professional zoekt een nieuwe uitdaging!<span class="Apple-style-span"><a href="http://www.linkedin.com/in/karenjong">Deze Educatie Professional</a> zoekt een nieuwe uitdaging in loondienst dan wel in de vorm van een opdracht. Ik breng veel kennis en ervaring mee op het gebied van Een Leven Lang Leren (cultuureducatie, mediawijsheid, leesbevordering, laaggeletterdheid & inburgering) voor verschillende doelgroepen (VVE, PO, VO, MBO, HBO, anderstaligen, laageletterden, inburgeraars, senioren, mensen met een lichamelijke of verstandelijke beperking), en ik heb een groot netwerk.</span><br />
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; min-height: 1em; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; position: static !important; vertical-align: baseline;">
Daarnaast beschik ik over 11 iPads om in te zetten bij bijv. trainingen voor deze doelgroepen. Vraaggerichte projecten ontwikkelen en aanbieden is voor mij belangrijker dan aanbodgericht ontwikkelen of aanbieden. Ook de content vind ik belangrijker dan het medium of middel waarmee zij wordt overgedragen.<br />
<br />
Ik beschik over een VAR WUO.<br />
Nieuwsgierig? Neem eens een kijkje op <a href="http://www.jongleert.nl/">mijn blog</a>.<br />
Interesse of vragen? Neem gerust <a href="http://www.jongleert.nl/p/contact.html">contact</a> met mij op.</div>
Karen Jonghttp://www.blogger.com/profile/00341640283010313170noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941198832629742726.post-48344050524861722772013-01-23T14:51:00.001+01:002013-01-29T11:52:24.963+01:00Een strip voor daadkracht<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4sAVfg3fmfU79LoFpcQcTcmqjMT33eJamtg37NPB1-8PBSO2tO9eSbnI_YETYaL3_n7qEmRw3ypzrIyAleQXIadq1M8O2sSray0218Ba8C2MaSVXkm5n5HWxM8jpwThMez89a7D4Zdclj/s1600/IMG_0908.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><br /></a></div>
Voorbeeld van een stripje over wat<i> jij</i> zou kunnen doen aan het verwezenlijken van <a href="http://www.ncdo.nl/artikel/millenniumdoel-7">millenniumdoel 7</a>: "actief werken aan een duurzaam leefmilieu". Deze maakte ik in het kader van het lesproject STOP! voor groep 7 en 8 van het basisonderwijs dat binnenkort van start gaat op De Fakkel in Utrecht. STOP! combineert de millenniumdoelen, burgerschap en mediawijsheid op een voor jongeren aansprekende wijze. In dit lesproject ontdekken zij zelf wat je moet kunnen en doen om onderzoeksjournalist, schrijver, filmmaker en acteur te zijn; kennis, vaardigheden en attitudes die passen bij de nieuwe rol van leerlingen als mediaconsument én mediaproducent in de 21ste eeuw. Maar ook als ruimdenkende en daadkrachtige wereldburger.<br />
Leerlingen maken deze strip in de laatste les met de app Comicbook op één van de tien beschikbare iPads van Jongleert. Nieuwsgierig? Neem gerust <a href="http://www.jongleert.nl/p/contact.html">contact</a> met mij op.<br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSTOQNZz9xJOcr5jMmDPrCAkuw809F50Gdnlkgrip-F6FMxDXTji3UVkNwrSPrHqPeYR_mc7eWQ0RfRZTYMerwog49EcRqvFgrzQO8hsFZnJ2T37QtgZduoP7LRcaQgZP9izHESXlhQKIv/s1600/IMG_0907.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSTOQNZz9xJOcr5jMmDPrCAkuw809F50Gdnlkgrip-F6FMxDXTji3UVkNwrSPrHqPeYR_mc7eWQ0RfRZTYMerwog49EcRqvFgrzQO8hsFZnJ2T37QtgZduoP7LRcaQgZP9izHESXlhQKIv/s640/IMG_0907.JPG" width="640" /></a><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4sAVfg3fmfU79LoFpcQcTcmqjMT33eJamtg37NPB1-8PBSO2tO9eSbnI_YETYaL3_n7qEmRw3ypzrIyAleQXIadq1M8O2sSray0218Ba8C2MaSVXkm5n5HWxM8jpwThMez89a7D4Zdclj/s1600/IMG_0908.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4sAVfg3fmfU79LoFpcQcTcmqjMT33eJamtg37NPB1-8PBSO2tO9eSbnI_YETYaL3_n7qEmRw3ypzrIyAleQXIadq1M8O2sSray0218Ba8C2MaSVXkm5n5HWxM8jpwThMez89a7D4Zdclj/s640/IMG_0908.JPG" width="640" /></a>Karen Jonghttp://www.blogger.com/profile/00341640283010313170noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941198832629742726.post-50779665863014205722012-11-09T10:59:00.002+01:002013-01-29T11:52:49.614+01:00Mooi kritisch document over FacebookFarewell Facebook<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="allowfullscreen" frameborder="0" height="385" src="http://www.youtube.com/embed/z6eamj0m9tc" width="640"></iframe>Karen Jonghttp://www.blogger.com/profile/00341640283010313170noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941198832629742726.post-26073988809405990872012-10-22T20:25:00.002+02:002013-01-29T11:53:46.208+01:00Wondertrommel maakt niet alleen kleuters mediawijs<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Afgelopen herfstvakantie reisde ik voor Cinekid verschillende filmtheaters af om de workshop Wondertrommel te geven. Kleuters leren in de workshop hoe tekenfilms werken en hoe je een eigen animatie kan maken. Veel verwonderde gezichtjes gezien deze vakantie. Óók van papa's, mama's, opa's en oma's!</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj30GgKlDu9fYzSCVxSYINQ17Bu44A_aI3cwoDYZlO_VaGMLigMuLykv5U4Ab9wbePtkDTMAD8gExQCIcXdRwKBqA4klHzUPzalzfNOC4ko7u1zNfCmlXmq-ZqpGjrs25DZGyr_aTW_9uat/s1600/972743AE-5391-4084-B50F-A2B38E2B1679.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj30GgKlDu9fYzSCVxSYINQ17Bu44A_aI3cwoDYZlO_VaGMLigMuLykv5U4Ab9wbePtkDTMAD8gExQCIcXdRwKBqA4klHzUPzalzfNOC4ko7u1zNfCmlXmq-ZqpGjrs25DZGyr_aTW_9uat/s320/972743AE-5391-4084-B50F-A2B38E2B1679.JPG" width="240" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjl6m1I94E3PlutMJ17REXhvTT8a-tIWoweBi1Ql1MT-AIJKdxilDfNIwazXBmRB5_L_gq56hRrPDSgzbsjyODozaJoUav47QgzxMJGry1tAW-Qdm-yV45lWcAkw_Yzzx9LdbefdML9JLAf/s1600/9D9A05E8-1DDD-42A7-ADF6-1EB1909A4D6D.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjl6m1I94E3PlutMJ17REXhvTT8a-tIWoweBi1Ql1MT-AIJKdxilDfNIwazXBmRB5_L_gq56hRrPDSgzbsjyODozaJoUav47QgzxMJGry1tAW-Qdm-yV45lWcAkw_Yzzx9LdbefdML9JLAf/s320/9D9A05E8-1DDD-42A7-ADF6-1EB1909A4D6D.JPG" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWl5QnbF51vXMlc0eqgJuS6UeiOSNW8b-OQ5Dg90J6IOkAvu2XPAULOJTTAY5r_MLWikJnbLYO2bZ13yWhWAegx9iERDnu_nDkpWzsosvGAMhDkvVo908bpi2L-xblMhZq-Qcp4RR5K_c-/s1600/69FA9AA0-35FA-4B50-9121-6FA9649EDB4B.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWl5QnbF51vXMlc0eqgJuS6UeiOSNW8b-OQ5Dg90J6IOkAvu2XPAULOJTTAY5r_MLWikJnbLYO2bZ13yWhWAegx9iERDnu_nDkpWzsosvGAMhDkvVo908bpi2L-xblMhZq-Qcp4RR5K_c-/s640/69FA9AA0-35FA-4B50-9121-6FA9649EDB4B.JPG" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
Karen Jonghttp://www.blogger.com/profile/00341640283010313170noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941198832629742726.post-25258900225014560612012-07-04T14:12:00.002+02:002013-01-29T11:54:40.299+01:00iPad docententraining; Jongleert i.s.m. Digital Playground<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="385" src="http://www.youtube.com/embed/Gub9liqFwyE" width="640"></iframe>Karen Jonghttp://www.blogger.com/profile/00341640283010313170noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941198832629742726.post-66618851761485882212012-06-26T16:36:00.000+02:002013-01-29T11:56:04.575+01:00JONGLEERT en MyTalk op Wereld ALS Dag<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj27ZxOg9rSfysKO54mlImWodFm29CAimK_-gveeBJEdHarZ9WdR_2iAmKygqVjVX8hkEi9ssh6vUISroh-RJIeqL5NvhflE-_Mmx12xN_ifdbo81CZXudKfgVWelUOlF2mOU0DnvUYirLB/s1600/DSC_4677.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="456" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj27ZxOg9rSfysKO54mlImWodFm29CAimK_-gveeBJEdHarZ9WdR_2iAmKygqVjVX8hkEi9ssh6vUISroh-RJIeqL5NvhflE-_Mmx12xN_ifdbo81CZXudKfgVWelUOlF2mOU0DnvUYirLB/s640/DSC_4677.JPG" width="640" /></a></div>
<div style="font: 12.0px Helvetica; margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px;">
<br /></div>
Karen Jonghttp://www.blogger.com/profile/00341640283010313170noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941198832629742726.post-46128246063985558132012-06-21T11:00:00.003+02:002013-01-29T12:01:49.828+01:00STOP!; een succesvol lesproject over burgerschap, de millenniumdoelen en mediawijsheid.<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">"Nederlandse scholieren hebben de kennis en vaardigheden die nodig zijn voor volwaardig burgerschap veel minder onder de knie dan hun leeftijdgenoten in het buitenland. In vergelijkend onderzoek in 38 landen halen zij de laagste scores", kopt <a href="http://www.trouw.nl/tr/nl/4492/Nederland/article/detail/3274671/2012/06/21/Scholier-zakt-voor-burgerschap.dhtml"><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;">Trouw</span></a> vandaag op haar voorpagina. Een zorgwekkend bericht, maar er is ook hoop. Jongleert heeft namelijk samen met <a href="http://www.adjokaday.com/home.html">Extra Strong Productions</a> een succesvol lesproject ontwikkeld waarin burgerschapsvorming en burgerschapscompetenties een hoofdrol spelen. </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">STOP! is een lesproject dat het kritisch bewustzijn ontwikkelt bij jongeren op het gebied van <span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000; line-height: 19px;"><a href="http://www.wereldburgerschap.nl/wat-is-wereldburgerschap/onderwijs/" style="text-decoration: none;">(wereld)burgerschap</a></span>, de <span class="Apple-style-span" style="color: red; line-height: 19px;"><a href="http://www.rijksoverheid.nl/onderwerpen/ontwikkelingssamenwerking/millenniumdoelen" style="text-decoration: none;">millenniumdoelen</a></span> en <span class="Apple-style-span" style="color: red; line-height: 19px;"><a href="http://www.mediawijsheid.nl/" style="text-decoration: none;">mediawijsheid</a></span>. <span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;">Naast kennis over deze thema's biedt STOP! jongeren ook handelingsperspectieven (het besef van eigen handelingsmogelijkheden). </span>Het i<span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;">s gericht op het ontwikkelen van zelfstandigheid, kritische meningsvorming en sociale betrokkenheid bij jongeren (het zgn. <span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;">'</span></span><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000; line-height: 20px;"><a href="http://burgerschapmbo.slo.nl/leerplan/drievisies/" style="text-decoration: none;">individualistisch burgerschap</a></span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;">' en het '</span><span class="Apple-style-span" style="color: red; line-height: 20px;"><a href="http://burgerschapmbo.slo.nl/leerplan/drievisies/" style="text-decoration: none;">kritisch democratisch burgerschap</a></span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;">'). </span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;">Door STOP! ontwikkelen jongeren de</span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;"> </span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;"><a href="http://innovatie.kennisnet.nl/wp-content/uploads/2011/05/Model21CSKN.jpg" style="text-decoration: none;">zeven competenties</a></span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;"> </span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;">horende bij de</span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;"> </span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;"><a href="http://innovatie.kennisnet.nl/category/skills/" style="text-decoration: none;">21st Century Skills</a></span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;"> (vakoverstijgende doelen). </span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: 19px;"><br /></span>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: 19px;">STOP! voor het basisonderwijs sluit aan bij de kerndoelen Nederlands, Oriëntatie op Jezelf en de Wereld en Kunstzinnige Orië</span><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: 19px;">ntatie. Klik <a href="http://www.stopgroep7en8info.blogspot.com/">hier</a><span class="Apple-style-span" style="color: red;"> </span>voor meer informatie.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: 19px;"><br /></span>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;">STOP! voor het MBO sluit aan bij de kerntaken 2, 3, 5, 6 en 7 uit het document 'Leren, Loopbaan en Burgerschap'. Het </span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;">sluit ook aan bij de vijf vaardigheden voor beheersing van de Nederlandse taal; Lezen, Luisteren, Gesprekken voeren, Schrijven en Spreken voor MBO-niveau 3 en 4. Het project is tevens als examenonderdeel in te zetten. </span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;">Klik </span><span class="Apple-style-span" style="color: red; line-height: 19px;"><a href="http://stopdederdewereld.blogspot.nl/">hier</a></span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;"> voor een impressie.</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">STOP! sluit ook naadloos aan bij het komende thema van de <a href="http://www.weekvandemediawijsheid.nl/"><span class="Apple-style-span" style="color: red;">Week van de Mediawijsheid</span></a>: Stijl van Leven; wat doen media met je gezondheid en welke invloed hebben ze op je relaties en identiteit?</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Aan STOP! voor het voortgezet onderwijs wordt momenteel hard gewerkt.</span>Karen Jonghttp://www.blogger.com/profile/00341640283010313170noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941198832629742726.post-56519389028314200132012-05-29T13:16:00.001+02:002013-01-29T12:02:56.611+01:00Groep 2 bij de Knuffeldokter van het Wilhelmina Kinderziekenhuis<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLNrCBHj7CzEz9CM4NSzVIP3iTb-zawM_pPOR4-nM_W1maAfoyD-q2p1T8eX6x1kxVFw2S5Dv-gjDdmOTv59oSpmDfzEjbfC95dhqDjX9pORA_gLnYtAcJjTHbeYEnJHWUCtVwAaBZbrgt/s1600/ComicBook-App.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><br /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6_UIw_-M32f8jSRYQlukxASyt1vIpxUPEGAHGeJiTBzq8kmiP3rS4r93Au76RMK-CybpNlmB0BFMiM4X5i4r-mPI6UJoNe5DxcwKggpe70eTKAKTRDXaedmwtgVBcVvI4tkCqADxLs0P5/s1600/ComicBook-App.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6_UIw_-M32f8jSRYQlukxASyt1vIpxUPEGAHGeJiTBzq8kmiP3rS4r93Au76RMK-CybpNlmB0BFMiM4X5i4r-mPI6UJoNe5DxcwKggpe70eTKAKTRDXaedmwtgVBcVvI4tkCqADxLs0P5/s640/ComicBook-App.jpg" width="480" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLNrCBHj7CzEz9CM4NSzVIP3iTb-zawM_pPOR4-nM_W1maAfoyD-q2p1T8eX6x1kxVFw2S5Dv-gjDdmOTv59oSpmDfzEjbfC95dhqDjX9pORA_gLnYtAcJjTHbeYEnJHWUCtVwAaBZbrgt/s1600/ComicBook-App.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLNrCBHj7CzEz9CM4NSzVIP3iTb-zawM_pPOR4-nM_W1maAfoyD-q2p1T8eX6x1kxVFw2S5Dv-gjDdmOTv59oSpmDfzEjbfC95dhqDjX9pORA_gLnYtAcJjTHbeYEnJHWUCtVwAaBZbrgt/s640/ComicBook-App.jpg" width="480" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5dh8kgvaQUNK-_cvIdXe7glX-T72aLGpPs0sGb7CUl4yj7zVpzwBDcjiV9Q_eyz3pJVBdpvTm50-vQC7puKHj0Y9KRVIlHbi8C4WeEJgN8iVZ2gnybopYdeM5wcmo0lX90BiLK45KYj9O/s1600/ComicBook-App.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5dh8kgvaQUNK-_cvIdXe7glX-T72aLGpPs0sGb7CUl4yj7zVpzwBDcjiV9Q_eyz3pJVBdpvTm50-vQC7puKHj0Y9KRVIlHbi8C4WeEJgN8iVZ2gnybopYdeM5wcmo0lX90BiLK45KYj9O/s640/ComicBook-App.jpg" width="480" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgz1zx4AJ1L_OSYebgy9Ac846Gnz-nYOr9LUvqETTvujbRbyBEdRtl1qBfmxj3-CNETxqKll-nnNL9YLQ3P-IuhcvE5FYeM-xdp3VrDgaYNm_kk0a4EbRd_3bcKLy5IYxY-r3Jtj4JVUoZM/s1600/ComicBook-App.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgz1zx4AJ1L_OSYebgy9Ac846Gnz-nYOr9LUvqETTvujbRbyBEdRtl1qBfmxj3-CNETxqKll-nnNL9YLQ3P-IuhcvE5FYeM-xdp3VrDgaYNm_kk0a4EbRd_3bcKLy5IYxY-r3Jtj4JVUoZM/s1600/ComicBook-App.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; display: inline !important; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgz1zx4AJ1L_OSYebgy9Ac846Gnz-nYOr9LUvqETTvujbRbyBEdRtl1qBfmxj3-CNETxqKll-nnNL9YLQ3P-IuhcvE5FYeM-xdp3VrDgaYNm_kk0a4EbRd_3bcKLy5IYxY-r3Jtj4JVUoZM/s640/ComicBook-App.jpg" width="480" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLNrCBHj7CzEz9CM4NSzVIP3iTb-zawM_pPOR4-nM_W1maAfoyD-q2p1T8eX6x1kxVFw2S5Dv-gjDdmOTv59oSpmDfzEjbfC95dhqDjX9pORA_gLnYtAcJjTHbeYEnJHWUCtVwAaBZbrgt/s1600/ComicBook-App.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><br /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLNrCBHj7CzEz9CM4NSzVIP3iTb-zawM_pPOR4-nM_W1maAfoyD-q2p1T8eX6x1kxVFw2S5Dv-gjDdmOTv59oSpmDfzEjbfC95dhqDjX9pORA_gLnYtAcJjTHbeYEnJHWUCtVwAaBZbrgt/s1600/ComicBook-App.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><br /></a>Karen Jonghttp://www.blogger.com/profile/00341640283010313170noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941198832629742726.post-13705508119082670472012-05-22T13:50:00.000+02:002013-01-29T12:12:50.142+01:00Revolutionair communiceren met MyTalk<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="385" src="http://www.youtube.com/embed/RTfZ8godY28" width="640"></iframe>Karen Jonghttp://www.blogger.com/profile/00341640283010313170noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-7941198832629742726.post-82318783905375369762012-05-17T21:05:00.000+02:002013-01-29T12:11:26.454+01:00Jongleert maakt het mogelijk!<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="385" src="http://www.youtube.com/embed/FUn-3eDU3uY" width="640"></iframe>Karen Jonghttp://www.blogger.com/profile/00341640283010313170noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941198832629742726.post-27125730579727033862012-05-14T13:55:00.001+02:002013-01-29T12:10:48.820+01:00Een Leven Lang Leren & Kennisdeling 3.0 met iTunes U<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="385" src="http://www.youtube.com/embed/8eRbCfEVYDg" width="640"></iframe>Karen Jonghttp://www.blogger.com/profile/00341640283010313170noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941198832629742726.post-83671371146689447072012-04-16T11:10:00.000+02:002013-01-29T12:09:46.744+01:00Google glasses door twee brillenWelke spreekt jou het meeste aan?<br />
<br />
Bril 1:<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="385" src="http://www.youtube.com/embed/Vb2uojqKvFM" width="640"></iframe><br />
<br />
Bril 2:<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="385" src="http://www.youtube.com/embed/-KmFSmkDyr8" width="640"></iframe>Karen Jonghttp://www.blogger.com/profile/00341640283010313170noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941198832629742726.post-39332566485396287712012-02-29T15:27:00.000+01:002013-01-29T12:09:07.921+01:00Where good ideas come from<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="385" src="http://www.youtube.com/embed/NugRZGDbPFU" width="640"></iframe>Karen Jonghttp://www.blogger.com/profile/00341640283010313170noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7941198832629742726.post-29135067420981885362011-12-01T11:52:00.002+01:002013-01-29T12:08:08.412+01:00Logica brengt je van A naar B. Verbeelding brengt je overal...<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="385" src="http://www.youtube.com/embed/KcJZ-hHZ2EM" width="640"></iframe>Karen Jonghttp://www.blogger.com/profile/00341640283010313170noreply@blogger.com0